Cycle 4

Organisation et objectifs

Au cycle 4, toutes les compétences acquises dans les trois branches principales sont approfondies pour préparer les enfants au lycée.


À la fin du cycle 4, les élèves sont capables d’analyser des textes complexes en français et en allemand, ils savent rédiger des textes et s'exprimer oralement.
En mathématiques, l'espace numérique est étendu au-delà du million. Les élèves sont capables de combiner différentes compétences (opérations, géométrie, grandeurs et mesures) pour résoudre des exercices plus complexes.

L'éveil aux sciences est remplacé par les trois branches suivantes : les sciences naturelles, la géographie et l'histoire.


La langue véhiculaire des cours de sciences naturelles, géographie, histoire et mathématiques est l’allemand.


Les autres matières sont le luxembourgeois, le bricolage, le dessin, la musique, « vie et société », la gymnastique et la natation.