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  <title>Sandweiler Schoulen News</title>
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    <title>D'Wikinger wore lass</title>
    <updated>2010-08-05T11:05:48+02:00</updated>
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      <name>luc@admin</name>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>An de Spillnomëtteger, déi vun der Sandweiler Gemeng gratis ugebuede goufen a mat der Ënnerstëtzung vum "Service national de la jeunesse" duerchgefouert goufen, huet sech dëst Joer alles ronderëm d'Thema "Wikinger" gedréit. Op enger Ofschlossfeier hunn 110 Schüler aus der Grondschoul d'Ergebnisser vun hiren Aktivitéite presentéiert.</p>
</div>
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    <title>Kolonien an Ausflich</title>
    <updated>2010-06-05T10:14:19+02:00</updated>
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      <name>claudine@admin</name>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Hei kënnt dir d'Fotoen vun den Kolonien an Ausflich kucken. Dir braucht dofir en Passwuert!</p>
</div>
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    <title>Projektwoche zum Thema Wasser</title>
    <updated>2010-01-28T14:01:40+01:00</updated>
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      <name>claudine@admin</name>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Vom 18 bis 22 Januar fand in den Klassen vom 2. und 3. Zyklus eine Projektwoche zum Thema Wasser statt. Die Kinder lernten den Wasserkreislauf, Experimente mit Wasser, Hohlmaße, wie man Wasser sparen kann, wozu man Wasser braucht, Wassermusik.... </p>
</div>
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    <title>Den Kleeschen op Besuch an der Schoul</title>
    <updated>2009-12-06T11:28:02+01:00</updated>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>En Mëttwoch, 2 Dezember, koumen eis den Kleeschen an den Houséker an d'Schoul besichen. An hirem Gepäck haten si fir all Kand eng Titchen an e Boxemännchen. Ausserdeem haten si all Klass eng Iweraschung matbruecht.</p>
</div>
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    <title>Op Kannerféiss duerch d'Welt: Vill gréng Meilen fänken an dobäi un d'Emwelt denken</title>
    <updated>2009-12-06T11:19:30+01:00</updated>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Im Vorfeld der Weltklimakonferenz (ab 7 Dezember in Kopenhagen) haben, genau wie schon 2003 und 2007, die Sandweiler SchülerInnen ein Zeichen gesetzt und zusammen 2.428 "grüne Meilen" gesammelt, indem sie während einer Woche möglichst oft ihren Schulweg umweltfreundlich (also zu Fuß, mit dem Fahrrad oder Roller,...) zurückgelegt haben.<br/>Bravo für diese tolle Leistung und ein herzliches Dankeschön an alle!<br/>Insgesamt hat Minister Marco Schanck 17.516 luxemburgische "Grüne Meilen" im Gepäck.<br/>Die Kinder haben ihren Beitrag geleistet; an den Politikern ist es nun die richtigen Entscheidungen zu treffen für unser Klima.</p>
</div>
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    <title>Lesung von Gudrun Mebs</title>
    <updated>2009-11-20T13:02:45+01:00</updated>
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      <name>claudine@admin</name>
    </author>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Am Dienstag, 17 November, war die Autorin Gudrun Mebs bei uns in der Schule. Sie hat sich mit uns über ihren Beruf und ihr Leben unterhalten und uns danach aus einigen ihrer Büchern vorgelesen. Es war ein toller Vormittag.</p>
</div>
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    <title>Elterenvertrieder fir den Comité d'école</title>
    <updated>2009-10-28T17:45:25+01:00</updated>
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      <name>claudine@admin</name>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>E Mëttwoch den 21 Oktober goufen vun den Elteren 4 Vertrieder fir an den Comité d'école gewielt. Et sin dat: Josiane Muller, Jean Thill, Vera Peyer an Dan Marx. Mir wënschen hinnen an eis eng gutt Zesummenaarbecht am Senn vun den Kanner.<br/></p>
</div>
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    <published>2009-10-28T17:43:14+01:00</published>
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    <title>Grippe A (H1N1)</title>
    <updated>2009-10-14T15:46:47+02:00</updated>
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      <name>root@superuser</name>
    </author>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Zu Schulbeginn wollen das Gesundheitsministerium und das Bildungsministerium verschiedene Massnahmen vorschlagen um die Verbreitung der Grippe in den Schulen einzudämmen. Die Grippe A (H1N1) wird von einem Virus verursacht, das leicht von Mensch zu Mensch übertragen werden kann. Das Virus wird übertragen über die Luft (Husten, Niesen und Speicheltröpfchen), durch engen Kontakt (Hand geben, Umarmen) oder durch indirekten Kontakt mit Gegenständen, die von einem Erkrankten angefasst wurden. So können Sie sich vor der Grippe schützen:<br/><br/>#!pdf(news/Waschen.pdf/m/Waschen Sie sich Ihre Hände mehrmals täglich gründlich während 30 Sekunden lang, mit Seife, auch zwischen den Fingern. Trocknen Sie sich die Hände mit Papierhandtüchern ab.):<br/><br/>#!pdf(news/Papier_Mlleimer.pdf/m/Husten und niesen Sie in Papiertaschentücher, die Sie sofort nach Gebrauch in einem Mülleimer entsorgen. Waschen Sie sich anschließend gründlich die Hände.):<br/><br/>#!pdf(news/Ellbogen.pdf/m/Sollten Sie keine Papiertaschentücher zur Hand haben, husten oder niesen Sie in Ihre Armbeuge. Dadurch verhindern Sie, dass das Virus über Ihre Hände weiter gegeben wird.):<br/><br/><a href="http://www.grippe.public.lu/spot-tv-radio/spot-tv01/index.html" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">Tv Spot</a><br/><br/>Die PDF Dokumente und der Tv Spot wurden vom Gesundheits- und Bildungsministerium erstellt. Sie finden diese und noch weitere Informationen zur Grippe auf der Seite <a href="http://www.grippe.public.lu" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">www.grippe.public.lu</a></p>
</div>
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    <published>2009-10-14T15:45:58+02:00</published>
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    <title>Assemblée des parents d'élèves de l'école de Sandweiler</title>
    <updated>2009-12-22T08:51:02+01:00</updated>
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      <name>claudine@admin</name>
    </author>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>L'assemblée aura lieu 	le 21 octobre à 19 heures<br/>au Centre Culturel de Sandweiler.<br/><br/>Au cours de cette assemblée, les parents des élèves éliront leurs représentants pour deux années.<br/><br/>Dans la nouvelle école fondamentale, la mission des représentants des parents des élèves est importante, car ils se réunissent régulièrement avec le président et le comité d'école pour:<br/><br/>-	discuter du plan de réussite scolaire<br/>-	organiser des réunions et des manifestations pour toute la communauté scolaire<br/>-	faire des propositions sur toutes les questions en relation avec l'organisation de la vie à l'école<br/>-	élire au mois de novembre les représentants des parents à la commission scolaire de la commune.<br/><br/>Après l'élection, nous vous présenterons les grandes lignes de la nouvelle loi de l'enseignement fondamental, ainsi que les autres services en relation avec l'encadrement scolaire et périscolaire.<br/>Une traduction française simultanée sera assurée sur place.<br/><br/>Un verre de l'amitié clôturera la rencontre. </p>
</div>
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    <title>Schulanfang 2009-2010</title>
    <updated>2009-09-14T15:58:37+02:00</updated>
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      <name>root@superuser</name>
    </author>
    <content type="xhtml">
      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>In der Grundschule beginnen am Dienstag, den 15.09.2009 im ganzen Land insgesamt 47.326 Schülerinnen und Schüler das neue Schuljahr.<br/>Die  <a href="http://www.men.public.lu/priorites/ens_fondamental/090723_bibliotheque/090908_rgd_plan_etudes.pdf" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">grossherzogliche Reglementierung vom 26.08.2009 definiert den Lehrplan der 4 Grundschulzyklen</a>. Die umfangreiche Direktive (261 Seiten)  kann als PDF-Dokument auf der Webseite des Bildungsministeriums eingesehen und runtergeladen werden.<br/><a href="http://www.men.public.lu/actualites/2009/09/090910_rentree/090914_rentree_dossier_presse.pdf" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">(Pressemitteilung des Bildungsministeriums (14.09.09) - Schulanfang 2009-2010)</a><br/></p>
</div>
    </content>
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    <title>Verkehrssicherheit und Verkehrserziehung - Polizeikampagne - Sicherer Schulweg</title>
    <updated>2009-09-14T15:56:56+02:00</updated>
    <author>
      <name>root@superuser</name>
    </author>
    <content type="xhtml">
      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Die Herbstkampagne der Polizei thematisiert zeitgleich zum Schulanfang die Verkehrssicherheit der Schüler auf dem Schulweg und auf der Straße.<br/>(Mehr Infos zur <a href="http://www.police.public.lu/actualites/a_connaitre/circulation_routiere/2009/09/rentree-de-classe/index.html" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">Kampagne der Polizei - RENTREE DES CLASSES 2009 </a> und <a href="http://www.police.public.lu/actualites/a_connaitre/circulation_routiere/2009/09/rentree-de-classe/instruction/index.html" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">zur allgemeinen Verkehrserziehung </a>.)<br/></p>
</div>
    </content>
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    <title>Summer: Fräizäïtaktivitéite</title>
    <updated>2009-07-13T11:10:54+02:00</updated>
    <author>
      <name>root@superuser</name>
    </author>
    <content type="xhtml">
      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>D'Organisatioun youth.lu huet fir dëse Summer eng Rei vu Fräizäïtaktivitéite virgesinn, di innerhalb an ausserhalb vu Lëtzebuerg stattfanne sollen. D'Jugend kann auswielen ob se bei sportlech, ekologesch oder wëssenschaftlech Aktivitéite matmaache wëll. Weiderhi kënnen se och bei Sprooch Openthalter matmaachen oder a verschidde Kolonie goen.  Fir genau Informatioune besicht den Internetsite vun <a href="http://www.youth.lu/index.php?option=com_events" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">youth.lu</a>.<br/><br/></p>
</div>
    </content>
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    <title>Schoulsportdag 2009</title>
    <updated>2009-04-10T10:36:52+02:00</updated>
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      <name>claudine@admin</name>
    </author>
    <content type="xhtml">
      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Freides, den 3 Abrëll, haten mir eisen traditionellen Schoulsportdag. Dest Joër huet Wierder matgespillt an mir haten alleguer en flotten Dag. Den Précoce, d'Spillschoulen an d'1 an 2 Schouljoëren hun sech am Haff, an der Turnhal, an eisem neien Stadion an op der Spillplaz bei verschiddenen Spiller flott ameséiert. D'3 bis 6 Schouljoëren waren an der Schwemm an hun do verschidden Atelieren gemat. Fir Gedrénks an en Stéck Uebst war och gesuergt. En gelongenen Dag fir eis alleguer!</p>
</div>
    </content>
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    <title>Mausini</title>
    <updated>2009-04-10T10:22:05+02:00</updated>
    <author>
      <name>claudine@admin</name>
    </author>
    <content type="xhtml">
      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Am 26 März war Mausini,der Clown, bei uns zu Besuch und hat uns auf seine lustige Art und Weise viele Dinge über unsere Zähne beigebracht.</p>
</div>
    </content>
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    <published>2009-04-10T10:22:05+02:00</published>
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    <title>Wissenschaftsverständnis durch Philosophieren mit Kindern - Konferenz Uni Luxembourg 05.03.09 17:30</title>
    <updated>2009-12-22T08:50:17+01:00</updated>
    <author>
      <name>root@superuser</name>
    </author>
    <content type="html">&lt;p&gt;Die Förderung von "Wissenschaftsverständnis" im Sinne der Anbahnung von Einsichten in erkenntnistheoretische, wissenschaftstheoretische und ethische Aspekte von Wissenschaft als Bestandteil von "scientific literacy" wird seit neuerer Zeit bereits für die Grundschule gefordert. Es werden Möglichkeiten und&lt;br /&gt;Ansatzpunkte vorgestellt, wie das Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip Bildungsprozesse im Bereich naturwissenschaftlichen Lernens fördern und produktiv für die Entwicklung des Wissenschaftsverständnisses (nicht nur) von Grundschulkindern genutzt werden kann.&lt;/p&gt;&#13;
&lt;p&gt;Ort:  Campus Kirchberg - Auditoire B02 6, rue Richard Coudenhove-Kalergi L-1359 Luxembourg&lt;br /&gt;Datum/Uhrzeit: 05.03.09 17:30&lt;br /&gt;Referentin: &lt;a href="http://www.emacs.lu/html/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=226&amp;Itemid=313" name="" id="" target="_blank" style="color: ;"&gt;Kerstin Michalik, Uni Luxemburg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://wwwfr.uni.lu/content/download/16627/207472/file/mail-J116.pdf" name="" id="" target="_blank" style="color: ;"&gt;Weitere Information über www.uni.lu&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Literaturangaben auf www.virtualib.lu: &lt;a href="http://www.virtualib.net/cgi-bin/apps/base?sid=&amp;com=0O0O0O1O1O1O0O929798835O3985713O00&amp;item=978-3-89676-938-1&amp;base=faq&amp;page=" name="" id="" target="_blank" style="color: ;"&gt;Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen&lt;/a&gt; //  &lt;a href="http://www.virtualib.net/cgi-bin/apps/base?sid=&amp;com=0O0O0O1O1O1O0O929798835O3985713O00&amp;item=978-3-14-162074-0&amp;base=faq&amp;page=" name="" id="" target="_blank" style="color: ;"&gt;Wie wäre es, einen Frosch zu küssen?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</content>
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    <title>Tagung zum Thema "Lernen und Emotionen - Neurowissenschaftliche Erkenntnisse als Herausforderung für die Pädagogik"</title>
    <updated>2009-02-16T11:37:17+01:00</updated>
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    <title>Portes ouvertes an den Lycéen</title>
    <updated>2009-02-16T11:35:10+01:00</updated>
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    <title>Die wichtigsten Neuerungen der Schulreform</title>
    <updated>2009-12-22T08:52:54+01:00</updated>
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      <name>luc@admin</name>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Am 20. und 21. Januar 2009 wurden die drei Gesetze zur Reform des Schulgesetzes von 1912 gemeinsam mit der Reform des Script ("Service de coordination de la recherche et de l'innovation pédagogiques et technologiques") im Parlament gestimmt.</p>
<p><b>Schulpflicht:</b><br/>&gt; Die Schulpflicht wird von elf auf zwölf Jahre angehoben, sie betrifft fortan also alle 4- bis 16-Jährigen.<br/><br/><b>Schulorganisation:</b><br/>&gt; Die neun ersten Schuljahre sollen nunmehr ein Ganzes bilden. "Précoce", Vorschule und Primärschule werden unter dem Namen "école fondamentale" (Grundschule) zusammengefasst.<br/>&gt; Der Unterricht wird nach Lernzyklen organisiert.<br/>Jeder Zyklus setzt sich aus zwei Schuljahren zusammen (drei im Fall des ersten Zyklus, wenn das Kind den nichtobligatorischen<br/>"Précoce" besucht).<br/>&gt; Der Unterricht wird fortan nach Kompetenzen gestaltet. Für jeden Zyklus wird festgelegt, welches Wissen jedes Kind in den einzelnen Bereichen erreichen muss.<br/>&gt; In jeder Schule zeichnet für einen bestimmten Zyklus jeweils ein pädagogisches Team ("équipe pédagogique") verantwortlich. Dieses setzt sich zusammen aus dem Lehr- und dem Erziehungspersonal.<br/>&gt; Jede Schule muss fortan einen sogenannten "plan de réussite scolaire" ausarbeiten. In diesem werden die anvisierten Ziele sowie mögliche schulspezifische Methoden und Maßnahmen festgehalten.<br/>&gt; Die "Politik" jeder Schule wird von einem Schulkomitee ("comité d'école") bestimmt.<br/>&gt; Den Eltern wird ein größeres Mitspracherecht eingeräumt.<br/><br/><b>Personal:</b><br/>&gt; Lehrer und Lehrerinnen sollen fortan vom Staat (und nicht wie bisher von den jeweiligen Gemeinden) ernannt werden. Durch diese Maßnahme sollen die Prozeduren vereinfacht und die hierarchischen Strukturen klarer werden. Auch will die Regierung auf diese Weise den lokalen Bedürfnissen an Personal besser gerecht werden.<br/><b><i>(Quelle: Artikel Tageblatt 19.01.2009)</i></b><br/><br/><b>Links und Informationen rund um die Schulreform:</b><br/><br/><br/><b>Presseartikel:</b><br/><br/><a href="http://tageblatt.editpress.lu/news/117/ARTICLE/10376/2009-01-19.html" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">Tageblatt 19.01.2008</a><br/><br/>#!pdf(presse/wort_17_01_2009.pdf/ms/Luxemburger Wort 17.01.2009):<br/>#!pdf(presse/wort_19_01_2009.pdf/ms/Luxemburger Wort 19.01.2009):<br/><a href="http://news.rtl.lu/news/national/4486.html" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">Artikel auf rtl.lu</a><br/><br/><b>Gesetzesentwürfe (Projets de loi):</b> 5787 / 5760 / 5759 / 5758<br/><a href="http://www.men.public.lu/legislation/projets_lois/index.html" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">www.men.public.lu/legislation/projets_lois/index.html</a><br/><a href="http://www.fapel.lu/html/lois_scolaires.htm" name="" id="" target="_blank" style="color: ;">Kommentierung der Gesetzesentwürfe durch die FAPEL</a></p></div>
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    <published>2009-01-21T14:58:58+01:00</published>
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    <title>Autorenlesung mit Martin Auer</title>
    <updated>2008-12-02T13:08:07+01:00</updated>
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      <name>claudine@admin</name>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Ist es cool, ein Schriftsteller zu sein? So lautete eine der vielen Fragen, welche die Kinder Martin Auer stellten. So lustig wie seine Geschichten war auch der Schriftsteller selbst, als er am 25. November zu Gast in unserer Schule war: Abwechselnd las er aus seinen Büchern vor, erzählte seine Geschichten und trug seine Lieder mit Gitarrenbegleitung vor.<br/>Es gab Texte über Kinder, Texte zum Lachen, aber auch zum Nachdenken, wie zum Beispiel die Geschichte von Lili Verlierli, die immer alles verliert oder die Geschichte vom ungeschicktesten Jungen der Welt. Martin Auer wusste seine jungen Zuhörer zu begeistern und zum Schluss wusste jedes Kind, warum Lieschen Radieschen immer ihre Ohren und ihren Mund zuklappte und einen roten Kopf bekam.<br/>Aber Warum Geld nicht essbar oder anziehbar ist oder Warum das Wasser nass ist  wollte uns Martin Auer nicht verraten. Zum Überlegen brachte er aber sicherlich den Einen oder Anderen.</p>
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    <published>2008-11-30T10:45:14+01:00</published>
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    <title>Vernissage:</title>
    <updated>2008-10-15T17:42:58+02:00</updated>
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      <name>daniele@admin</name>
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      <div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><p>Freideg, de 17. Oktober ass um 16 Auer an der Sandweiler Schoul de Vernissage vun dëser Ausstellung, déi vun "Aide à l'Enfance de l'Inde" ausgeschafft gouf. D'Schoulklassen kënne während 2 Wochen dës Ausstellung besichen a verschidden Aktivitéiten dozou maachen. </p>
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    <published>2008-10-15T13:29:51+02:00</published>
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